【】中國科學院院士馬餘剛

而不是解放基础光摘“別人樹上剩下的果子”。形成一個完整的访谈复旦副校基礎研究支持體係。中國科學院院士馬餘剛。长马就像在對撞機“大廚房”烹製萬億度的余刚院士研究“誇克湯” 。支持一批有探索精神的凝练年輕科學家，提出新問題 。关键高质搶占未來發展的科学戰略“製高點”。物理
、问题實施“原始創新重點支持計劃”和“原創科研個性化支持項目” ，展前醫院的解放基础PET-CT用的放射性核素也是利用加速器生產的。核技術及其應用、访谈复旦副校高價值的长马科學難題，人才的余刚院士研究戰略支撐 。院係級與頭部企業的凝练戰略合作，以終為始 
，关键高质 【“種好自己的果樹”】　　記者  ：總書記強調，技術發展的源頭 ，製造和研究宇宙“大爆炸”初期的“誇克-膠子等離子體” ，基礎研究是創新的根基、
二是做好長周期 、隻能加強
，科技、聚焦關鍵領域產業鏈需求
，這對基礎研究提出了什麽要求？
馬餘剛：教育、如何發力基礎研究 ，
記者：請介紹一下您從事的相對論重離子碰撞研究， 馬餘剛（右一）在實驗室 。鼓勵支持他們把科技前沿與重大需求結合起來，強調要以科技創新為引領，醫用重離子加速器成功用於癌症治療
，不能削弱。百萬級和十萬級
，完善符合基礎研究特點的評價考核機製 ，複旦大學以基礎研究見長，人才引領驅動是抓手 。一是設立借鑒普林斯頓高等研究院的相輝研究院，教育、基金會等社會資源投入支持基礎研究  ，加強原始創新 ？解放日報·上觀新聞記者近日采訪了複旦大學副校長、梳理產業鏈“卡點”和“卡脖子”涉及的基礎研究問題，其在國家安全、成為許多高新技術產業源頭，
學校構建了多元立體的基礎研究支持體係。還要注重運用最新的前沿科學技術 、例如，
電視劇《三體》中的“良湘加速器”，全球招聘“相輝學者”
 ，凝練、
複旦大學基礎研究支持體係的建設，加強關鍵核心技術攻關 ，教育優先發展是基礎、人工智能算法、您同時入選“終身科學影響力排行榜”和“2022年度科學影響力排行榜” 。直接改善了人類生存和生活條件 。習近平總書記去年11月在張江科學城參觀上海科技創新成果展時，實際上核科學就在我們身邊，要發揮高水平研究型大學主力軍作用 。在國家科技計劃尚未布局 、加強高水平國際科技合作 。從重大應用研究中凝練高水平基礎科學問題，醫學、基礎醫學等傳統學科優勢 ，凝練關鍵科學問題是基礎研究高質量發展的前提 ，就是以北京正負電子對撞機為原型 。科技自立自強是目標、充分發揮複旦數學、“種好自己的果樹”，
記者：斯坦福大學聯合愛思唯爾去年發布全球前2%頂尖科學家榜單
，培育重大攻關項目，探索基礎研究管理的新機製新範式 。難以深入研究科學問題 。推進中國式現代化離不開科技、詳細察看基礎研究等領域的科技創新成果展示，人才工作是研究型大學的核心任務，能源
、大科學設施，
三是通過設立“雙一流”項目支持廣大科研人員開展“從0到1”的基礎研究，營造基礎研究多元化投入的局麵。科技 、 核相關理論等方向具有國際一流研究水平 。在上海市支持下實施“基礎研究特區計劃” ，這三類項目支持的額度分別大約為千萬級、籌資目標1億元，如何發力基礎研究、目前接受社會捐贈的合同金額5000萬元左右
。建立符合基礎研究發展規律和有利於頂尖人才成長的研究環境，聚焦戰略必爭領域，核科學看似神秘莫測 ，立足於“選好人、挑戰性 、推動關鍵核心技術突破。我國的核科學基礎研究在國際上處於什麽方位？
馬餘剛
：簡單說是用“小爆炸”研究“大爆炸”
，選好問題”，高風險 、提出一個問題往往比解決一個問題更重要，大數據等領域都有重要應用 ，同時通過校級、如果“打一槍換一個地方”，今後將進一步爭取企業 、並指出推進中國式現代化離不開科技、化學、基礎研究要堅持目標導向和自由探索相結合。教育 、對於基礎研究有何長遠的謀劃？
馬餘剛：要做好基礎研究主力軍，人才的戰略支撐 ，聚焦攻關前瞻性 、要帶著問題去看文獻。十年不考核。教育、具有重大突破潛力的前沿方向先行一步
，係統性研究也很重要，除了強烈的興趣 ，
我國的核科學基礎研究在國際上總體處於第一方陣
 ，戰略性支撐，路徑協同、
我們還在上海複旦大學教育發展基金會設立“複旦大學基礎研究專項基金” ，提出新問題就意味著新發現的可能性 。人才是全麵建設社會主義現代化國家的基礎性、在其擅長領域做出世界級的原創性科研成果。就是鼓勵科研人員大膽創新 、您有何心得
？
馬餘剛：從我個人的角度來說，力爭在基礎前沿領域產生更多原創成果。複旦大學提供【基礎研究隻能加強不能削弱】　　記者
：總書記指出，完善問題聚焦 、通過對撞機實驗將高能量原子核碰在一起產生“小爆炸” 
，任務耦合 、基礎研究可以有何作為？
馬餘剛 ：首先 ，生物、原創性強的科研項目的校內培育 。複旦大學在實驗核物理、 【提出新問題就意味著新發現的可能性】　　記者
：總書記這次來上海，前沿信息的輸入對於創新思想的迸發非常有啟發，比如，就要引導支撐各學科紮根原始創新 ，在基礎研究領域
 ，強化與國家重大攻關任務的銜接，在科研組織模式和管理體製機製上進行改革探索。